［東台先鋒報］記者 王凱軍／花蓮報導
自強國中日前參加全縣英語競賽，在各校強勁對手中仍然脫穎而出，榮獲英語歌曲與讀者劇場兩個團體競賽的特優與個人組英語說故事比賽第一名，堪稱此次賽事最大贏家。消息傳來，全校師生振奮不已。
八年級紀宥安同學在說故事比賽競爭最激烈的國中B組榮獲第1名，指導老師蕭明珠老師；九年級鐘雅涵、八年級方廷瑋、郭紘銘、黃酪芯、陳品妍、吳世烜與七年級賴亭妘榮獲英語讀者劇場特優，指導老師為林慧珍老師與蕭明珠老師；八年級金彩恩、林菁富、申沛萱、梁芯菱、陳德宇與七年級吳玢潔、朱家螢、胡珊珊榮獲英語歌唱比賽特優，指導老師為莊敏琪老師與王偉渟老師。
每2年舉辦一次的全縣英語動態比賽，雖名為「英語競賽」，但因為是動態類的競賽，所以每項比賽實則融合包含音樂科與表演藝術科的融入。各校無不絞盡腦汁，整合不同領域老師的專業與巧思，藉此舞台展現平日教學成果。自強國中在去年底舉行校內英語競賽，從中甄選並徵詢有潛力的選手，代表學校參加全縣比賽。幾個月的練習下來，每日午休，在安靜的走廊間，總會迴響著英語歌曲優雅的歌聲與讀者劇場朗朗的台詞聲。選手們和指導老師們幾乎每日利用午休時間，甚至犧牲假日休息時間到校練習，就是期待比賽當日，能把最好一面展現出來。比賽當日，看到各校上台前的發聲與練習，參賽同學雖感到緊張，但上台後在比賽的氣氛之下，激盪出更具感情的表現。比賽完畢成績揭曉，自強國中是所有學校中唯一在讀者劇場與英語歌唱這兩個團體賽皆獲得特優的學校。說故事比賽紀宥安也在市區各校的高度競爭之下，以故事情節與流利的口語取勝榮獲第一名。指導老師們為這群小選手鬆了一口氣，更佩服他們在大賽的壓力下，沒有怯場的表現。
紀宥安同學表示：雖然之前參加過國語演講比賽，但用英語說故事卻是完全不同的挑戰。撇開外語的因素，說故事還要隨故事內容融入肢體動作，其實要放得很開，而且不只是手部的動作，臉部表情和整個身體都要用上，才能生動、自然且合宜地詮釋故事內容。同組的對手都是各校最優秀的代表，能得到第一名其實很驚訝，最感謝的當然就是蕭明珠老師犧牲這麼多的時間陪伴。指導讀者劇場的林慧珍老師則說：其實組訓的過程並不如預期順利，有些角色甚至是寒假過後才確定。雖然這群孩子很努力很投入，但到比賽前幾日還有選手感冒快沒聲音，還好經過休養後並未影響比賽的演出。能再次獲得特優，非常以這群孩子為榮。指導英語歌曲的莊敏琪老師則表示：這群孩子很可愛，很享受每次的練習。她也一直相信這次英語歌唱會有好成績。能為學校獲得特優的成績，最要感謝音樂科王偉渟老師在編曲、歌唱技巧的跨領域支援。
自強國中劉上民校長表示：一般民眾對自強國中的印象不外乎是籃球、射箭等體育項目或者是數理資優班。但其實我們這幾年在語文方面的表現也非常出色。過去2年在全國語文競賽獲得過國語朗讀、太魯閣族語朗讀與字音字形的特優。這次的英語動態也獲得堪稱全縣最好的成績，足見整個教師團隊的用心。自強沒有正規的合唱團，但其實愛唱歌會唱歌的學生很多。我們這次的表演形式，在發音、隊形與歌曲都表現出色，也能夠展現學生活力，感謝評審的肯定。讀者劇場的孩子在比賽時展現出來那種自信的眼神，看得出對自己盡力投入的表現很興奮，這就是我們教育工作者最想要看到。英語競賽之外，我們也申請外籍英語教師，全面提升學生英語的聽力、口說與膽量。自強國中注重五育均衡發展，願意為孩子提供各樣的機會與舞台。在成績與績效之外，我們更關注的是孩子們在過程中的學習與成長。過去的幾年來我們在各方面的表現，一步步地在印證我們的目標與路徑。期待每個孩子都能看見自己的能力與價值。我們也將持續努力，提供家長與學生更全面、更優質的學習環境。
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