小手學手語夏令營TTMAKER臺東創客基地登場 手語x性別平等

［東台先鋒報］記者  王凱軍／臺東報導

為了保存多元文化，從 111 學年開始，國小到高中階段的課程新增「本土語」的 課程。但大部分人不知道，本土語裡有一種「看的語言」-手語。為了推廣手語及 增進聽人與聾人的交流，台東生活美學館、文化部與手語筆記團隊首次合作，於 112 年 8 月 17-18 於台東 TTMAKER 創客基地舉辦手語夏令營。手語夏令營的主 題是性別平等，藉由繪本討論，教導孩子身體自主權及如何保護自己。在現今社 會性騷擾案件頻傳之際，社會性別平等教育的落實，刻不容緩。
小手學手語夏令營不僅讓孩子們學習手語、討論性平觀念，還融入聾人文化，拉近讓聾學生與聽人學生的距離，以期能相互了解、相互尊重。

記得夏令營第一日時，我用口語說便當吃不完，要把廚餘分類好，我說完，我就去忙了！卻忘了聾同學聽不到，突然有一個孩子（抱枕女）跑來告訴我：「老師，便當還要吃嗎？這個手語怎麼打？」我教她打「這個（指著便當）吃？眉毛要揚起」我偷偷跟著她，看她為什麼要學這個？原來她要跟坐她旁邊的聾同學（福氣女）溝通，她要問她便當還要吃嗎？對於才剛學手語的她，這真的很難！她生疏的用著手語，但卻不害怕，非常的勇敢，當然溝通成功！我當下看了超級感動，一個從來沒有接觸過手語的人，只學了三個小時手語，就主動幫助聾同學，更棒的是用手語溝通成功，聾同學跟她用手語打「不！我飽」抱枕女還帶她去做廚餘分類，我必須承認我感動到起雞皮疙瘩！後來這個孩子還得到親善大使獎，實至名歸呀！

小手學手語特別針對聾人文化做說明，透過問答方式讓孩子們理解聾人的生活習慣。像是：聾人怎麼聽得到鬧鐘？聾人怎麼知道下課鈴聲響了？怎樣的方式或態度才是有禮貌對待聾人方式？聾人聽不到遇到救護車或是警車鳴笛怎麼辦？孩子們不但可以學習手語外，更可以經由夏令營更了解聾人。