［東台先鋒報］記者 王凱軍／觀音報導
花蓮縣玉里鎮觀音國小邀請花蓮縣讀經學會進校舉辦了「讀經行動列車計畫—讀經樂陶陶」的挑戰活動。活動由理事長簡文清和總幹事吳甜妹帶領的讀經志工團隊全程指導，旨在推廣縣長提倡的讀經政策，觀音國小落實深化學生的經典閱讀，積極培養學生的閱讀習慣和文化內涵。
在開班儀式上，理事長鼓勵學生以每日閱讀為起點，養成持之以恆的閱讀習慣，也鼓勵學生從背誦經典中與古代智者對話，學習深刻的哲理和生活智慧，並傳承博大精深的中華文化。
觀音國小長期以來一直推動讀經教育，每學期初都會設定各年級學生的閱讀進度。並且每週一的學生朝會進行背誦檢核，希望透過聖賢經典的誦讀，在學生心中灌輸良好價值觀，提升品格和文學素養。
「讀經行動列車」計畫給予觀音國小學生們檢視一年閱讀成果的機會。背誦的範圍包括《弟子規》、《三字經》、《唐詩百首》、《朱子治家格言》以及《論語》，共分為四個關卡。前三個關卡按照各年級的進度安排，第四個關卡則是自我挑戰，讓學生自行選擇背誦內容進行挑戰。為了鼓勵學生的積極參與，學會特別準備了豐富的獎勵品供通過關卡的學生兌換，讓他們在活動中不僅獲得自信，還有實質的獎勵。
在此次挑戰活動中，總幹事吳甜妹對觀音國小團隊精心製作的挑戰卡及前置作業表示感謝。她對學生、老師以及校長的支持深受感動，並表示下次會再帶領讀經志工團隊蒞校指導。
觀音國小校長黃桂蓉表示，經典閱讀不僅僅是知識的積累，更是心靈的提升。透過背誦經典，孩子和古代智者展開跨越時空的對話，從中汲取智慧和思想的精髓，同時提升語文能力，增進對傳統文化的理解和認同。她感謝縣長大力推廣、帶動讀經風氣，也感謝讀經學會蒞臨指導，並對學校師生的認可和支持，期許此多元的讀經教育活動能夠在學生的成長過程中帶來更多的啟發，讓經典的智慧在每一個孩子心中生根發芽。
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